网业设计教学，进行了动态性逻辑思维训练课堂教学，针对大家学员而言，能够激起学习兴趣爱好，激发学习的主动性，自身动脑筋、动手能力，动嘴，应用互联网资源，融合教材内容及教师的具体指导，根据本身的实践活动，写作出堆积个人特质、个性化的个人网站。整体而言，全部学年的学习过程，我懂得了许多 知识，尽管过程较为艰苦，但在INTENET行业中，拥有一个展现自身的室内空间，我认为很开心、很有满足感。

一.充分运用自学能力

做为网页设计的新手，我对网页设计十分很感兴趣，一想着设计方案出一个美观大方、好用、主题鲜明的个人网站。本学年的教改方案由之前学员单纯性接纳知识变成积极参加课堂教学。在那样的工作压力驱动力下，根据亲自动手、动脑筋，根据互联网资源，教师的具体指导，在持续发现问题和解决困难的过程初中来到许多 知识，也提高了我的写作工作能力和自学能力，在网页设计过程中，从设计构思到设计方案、健全、维护保养，全部过程我还竭尽全力资金投入，使我真实学得了网页设计的知识。

二.在设计方案过程中持续提升 网页设计水准

在此次网页设计中，我不但学得了许多 有关网页设计层面的知识，也从这当中学会了有关互联网、程序编写等层面的知识。我在最开始刚开始应用FrontPage设计网页，到之后应用Dreamweaver、Flash、Fireworks等网软件开发网页页面，健全网页页面。在这个过程中，我根据通过自学教材内容、网上查看，学习了Dreamweaver、Flash、Fireworks等网页软件的运用，学会了管理方法、维护保养自身的网站，及其一些简单动画、控制的制做这些。在设计方案过程中也出現了许多 的难题，但根据去看书，网上查看，求教教师等方法，持续的学习、处理、提升 ，设计方案出的网页页面无论是外型還是內容，都会持续的发展、改进。可以说在亲自动手，持续实践活动的过程中，网页设计水准获得了非常大的提升 。

三.存在的不足

因为平常工作中较为忙碌，学习時间较为少，针对网页设计手机软件的强劲作用应用得还不够。在网页设计过程中，因为沒有网页设计编码的知识，因此 在设计方案时也碰到了许多 不便，有时候插进一个动画特效脚本制作也是很不便。在网页设计过程中，想提升 设计方案水准，想有一个理想化的网页页面，务必学好编码的应用，我将在之后的学习过程中大力加强这些方面的学习，期待教师能简易介绍一下编码，让因为我对它有一个基本的了解，之后再提升学习也才会逐步提高。

整体而言，根据这次的对网页设计的学习，有获得也是有缺憾、不够的地区，但我觉得，我已经迈进了网页设计的大门口，要是我再用心勤奋的去学习，去提升 ，凭着我对网页设计的激情和固执，我未来设计方案出的网页页面会更为技术专业，更健全。也期待教师在将来的日子里多具体指导。